“原來兩個班招不滿，現在3個班不夠招?！弊罱?，五接鎮李港幼兒園副園長彭佩丹遭遇“幸福的煩惱”，幾乎每天都有家長打電話咨詢，有本鎮的，也有周邊鄉鎮的，新學期想給孩子報名小班或者把孩子轉過來。李港幼兒園秋季學期新生報名數已達到125人，較去年同期增長23%。
五接鎮上，另一所九年一貫制學?！獮I江學校，今年暑假也出現招生熱。學校小學部一年級秋季學期招生數達到165人，較去年同期增長35%；初中部招生數達282人，較去年同期增長12%。
來自鹽城的沈祥榮入職五接鎮上的康輝新材料項目后，順帶把自己孩子就近送進李港幼兒園上小班。記者在五接鎮多所公辦學校了解到，這樣的情況不在少數。
近年來恒力、康輝等百億級項目以及途居露營、洲際夢幻島等重點文旅項目接連落戶五接鎮，產業全面振興，不僅留住了本地年輕人，也吸引了外來就業者。2020年以來，全鎮外來人口由18345人增加至25016人。
外來人口增加，學校生源增加，看似合情合理。五接鎮位于通州最西南角，緊鄰南通主城區，中心城區的優質教育資源往往具有極強的虹吸效應?！暗布依镉袟l件的，都把孩子送到城里讀書了?！蓖ㄖ萁逃到y做過統計，全區小學階段超過60%、中學階段超過50%的生源集中在城里。
老李港幼兒園搬遷前僅180名孩子，去年新園開園后，人數增至260名；原李港小學共13個班560名學生，并入濱江學校小學部后，增至16個班688名學生。當別的村小、村幼生源普遍流失，孩子們紛紛進城讀書，位于五接鎮的多所學校生源卻逆勢回流，究竟是怎么做到的？回答這一問題，還得回到教育本身。
2021年，五接鎮投資5000萬元，將始建于1986年的公辦李港幼兒園異地新建。去年，新園建成并啟用，占地面積約1萬平方米。
“居然比城里的幼兒園還好?！碧旌髮m村居民邵欣悅沒想到，曾經家門口的“老破小”徹底改頭換面，軟硬件升級：戶外有足球場、拼搭區、騎行區、沙水池、酷跑區、生態園，室內有科學館、美術館、音樂館，教學特色為科技范十足的少兒編程。去年暑假，邵欣悅第一次走進新李港幼兒園參觀，就決定將孩子從南通市區的幼兒園轉回來。
“不用舍近求遠，家門口就有好學校?！蹦贤ㄩ_沙島旅游度假區管理辦公室主任、五接鎮黨委書記孫偉俊告訴記者，近3年來，五接鎮民生投入累計達10億元，其中60%的資金用在教育領域，新建濱江學校等多所現代化辦學設施，辦好人民滿意的優質均衡教育。
學生雖已放暑假，濱江學校校長張建還閑不下來，每天早早到崗，為新學期招生、教學改革等工作忙前忙后。
濱江學校小學部教師均是原李港小學原班人馬?！稗r村學校老師能吃苦，但缺點是理念舊，自信心不足?！蓖诵萸?，張建是通州區數一數二的育才中學校長，去年執鞭濱江學校后，他先后邀請育才中學、實驗小學等名校100多人次名師走進濱江學校，為農村老師“補課”。
人才是農村“希望的種子”。去年，與學校同步“開張”的還有兩只教育基金——南通恒力教育發展基金、五接鎮優才成長基金，基金規模分別達到1500萬元和1000萬元，用于引進專業化教育人才、鼓勵創新型教育科研、培養高素質學生隊伍。
在一批高水平教育人才帶動下，農村學校教育理念、教學質量穩步接軌城市。濱江新區幼兒園升級“給孩子最自然的教育”理念，課程游戲化改革工作走在南通前列；李港幼兒園主打“科技”特色，率先在通州推出“少兒編程”課程；濱江學校成立黨員干部“1+N”幫扶小組，校領導牽頭關心學習困難學生……
“農村廣闊天地，教育大有可為?！睂O偉俊說，教育是“國之大者”，孩子是農村的希望，五接鎮將加緊打造家門口的“名校圈”和“樂學五接”教育品牌，以更高標準完善教育軟硬件配套，鋪展一幅布局更為合理、辦學更加現代的教育高質量發展圖景，在農村沃野撒下更多“希望的種子”。
新華日報記者賁騰
